學院概況
云南新興職業學院即將更名為“云南醫藥職業學院”，創辦于1993年，是國家教育部備案，具有獨立頒發高等學歷文憑資格的全日制普通高等院校。學院代碼：5356
學院創辦伊始，即以醫藥專業為主，師資雄厚，教學實驗設備齊全，是一所云南省著名的老牌醫藥專科學院。學院離市區近，每年無形中學生可節省上千元交通費用，學生可在云南省會昆明更多的了解國家醫藥健康產業信息及各類科技信息。三年中更多體驗大都市的生活。
地理位置、學校設施
學院坐落在景色秀麗、四季如春的昆明。校園依山傍水，占地面積380畝，規劃用地1500畝，實際建筑面積15萬平方米，規劃建筑面積將達到35萬平方米，全日制在校人數7000余人。
學院設有護理系、康復治療系、制藥技術系、臨床醫學系、經濟信息系等五個大系，醫藥專業齊全。
師資力量
學院擁有一支素質優良的雙師型教學隊伍，現有專職教職工350多人，其中博士、碩士60余人，副教授以上職稱的有80人，主任醫師職稱的130人，較好的保障了各專業的理論和實踐教學需要。
培養方式
我院重視素質教育和技能教育相結合，注重學生動手能力和實際操作能力的培養。特別注重培養敬業精神和責任意識，特別注重提高學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力。使學生踏入社會很快打開局面，淘到第一桶金。同時在校學生除享受黨和政府撥發的困難助學金外，還可享受國家級、省級獎學金、勵志獎學金等各級獎學、助學金，學院還特別重視貧困生就業問題，每年都撥有專款設立獎學金和困難補助金，鼓勵和幫助品學兼優而家庭困難的同學，并設有勤工儉學崗位，工讀結合，頂崗實習，順利完成學業。
辦學成效
學院通過多年的實踐和探索，辦學成果得到了國家和社會的廣泛認可。被教育部教育報刊社評為“社會公認成功育人單位”、曾被教育部評為“全國先進集體”和“云南省優秀普通高等學校”等諸多榮譽稱號。
云南新興職業學院為國家、為社會各級醫藥衛生機構培養了一批又一批的新興人才，昆明各大醫院的康復科、骨干隊伍均是我院畢業學生，藥系畢業生就業遍布全國，為醫藥衛生事業和健康產業的發展做出貢獻，正以全新的姿態展露崢嶸!
教育特色
辦學十九年，學院始終以“成功教育、素質教育、技能教育、特色教育”為辦學宗旨;確立“愛國、愛黨、勤學為民”的校訓;堅持“教育以育人為本、以學生為主體”的辦學理念，以科學發展觀為指導，以管理為重點，強化教師服務意識，求真務實。
滄桑勵志，催人奮進。面對新時代，沐浴科教興國的春風化雨，簇擁“十二五”教育的春暉春潮，我們堅持“教育以育人為本，以學生為主體”的理念，全面推進人格教育和職業道德培養，強化專業技能訓練，堅持和發揚我院優良傳統和辦學優勢，突出特色，追求卓越!
實習就業
以質量求生存，以特色求發展始終是云南新興職業學院的辦學宗旨。可靠的就業保障是學院蓬勃發展的動力。學院建校以來與80多家企事業單位建立了穩固的校企合作關系，歷屆畢業生就業率高達90%以上，并以“敬業精神好、綜合素質高、動手能力強、上崗適應快”受到用人單位的好評，到2005年7月為止，學院已培養出畢業生8000多人。
每年高考過后，學生們都到處去尋找有關自己理想院校的信息，比如錄取分數線、招生條件等，其中錄取分數線是大家最關注的信息之一
每年在各大高校開始火熱的招生的時候，同學們也開始到學校報道。這時要了解學校的相關信息，尤其是在收費標準上，不同的學校的收
很多學生在知道自己的考試成績后，首要的事情就是選擇學校，想知道自己的條件是否滿足學校的要求，就要分析學校的錄取分數線，這
隨著大家的高考成績陸續公布，填報志愿也逐漸被提上日程，相信大家在選擇學校的時候都可能會有一些關于學校問題需要得到解答，最
在今天特殊的畢業季時期，面臨畢業的學生們在選擇學校的時候不免有些迷茫，在選擇報考學校的時候，學校的招生信息是最權威也是最
每年高考落下帷幕，許多學生開始面臨著尋找心儀大學而犯了難，在云南知名的大學之中，云南新興職業學院深受廣大學生和家長的追捧
學生在選擇學校的時候，還要想好專業的選擇，因為一個好的學校往往設置了許許多多的院系和專業，學生在面對自己以前沒有接觸過的
高考結束之后，同學們都開始面臨著填志愿，關于填報志愿的學校，許多同學不太了解，因為學校官網上給出的介紹可能并沒有解決掉學
在高考志愿填報的時候，相信大家已經開始了解自己報讀學校的相關信息了，其中宿舍條件相信大家都比較關心的，畢竟良好的宿舍環境
云南新興職業學院是一所深受學生們喜愛的學校，不少的學生都對于其是保持有長期的關注的，當學生在六月高考一結束，就有人提及它
一直以來，同學們對于學習的地理環境就有比較高的要求，一個學校的環境是非常重要的，學校如果地處周邊環境安靜，交通便利，一片
每年的高考過后，很多學生都會為選擇學校的事情而感到苦惱，近幾年云南新興職業學院因為學生的就業率高，而且畢業生深受用人單位
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高考結束之后，同學們都開始面臨著填志愿這一難題，關于填報志愿的學校的了解許多同學不甚了解，就會問到學校好不好的相關問題。
